Menjelajahi Potensi Tak Terbatas: Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Membuka Bakat Tersembunyi Peserta Didik di Bidang Matematika

Ketika peserta didik merasakan kegembiraan saat menyelesaikan masalah matematika yang sulit, itu adalah saat di mana cinta mereka terhadap matematika tumbuh

Matematika adalah bahasa universal yang memberikan fondasi penting dalam kehidupan sehari-hari dan bidang ilmu lainnya. Pembelajaran matematika biasanya berbasis teori yang terlalu abstrak dan berlogika, sehingga banyak peserta didik tidak tertarik dan berminat untuk mempelajarinya. Hal inilah yang menjadi tantangan bagi guru untuk dapat menciptakan pembelajaran matematika yang menarik dan menyenangkan, sehingga peserta didik dapat merasakan dekat dan pentingnya matematika dalam kehidupannya.